Societatea Academică din România, alături de Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România și Federația Studenților din Elveția, lansează astăzi „Clasamentului de integritate al universităților publice din România”. Au fost evaluate 48 de universități publice în ceea ce privește: transparența și corectitudinea administrativă, corectitudinea academică, calitatea guvernanței, managementul financiar și performanța academică. Au fost urmărite aspecte precum: cazurile de plagiat, nepotismul, concursurile trucate, presiunile asupra studenților, averile rectorilor, politizarea etc. De asemenea, a fost realizată și evaluarea școlilor doctorale în baza numărului de citări al coordonatorilor de doctorat din fiecare universitate.
Evenimentul va începe la ora 12, la sediul BNR și va fi transmis LIVE pe site-ul România Curată.
Raportul integral poate fi descărcat și citit AICI.
Vezi aici agenda evenimentului.
nu functioneaza live streamingul pe site
Prima concluzie: un ONG încearcă să facă treaba guvernului. Adică începutul trebii: diagnoza.
A doua concluzie și cea mai logică (din moment ce se recunoaște că din 2010 nu s-a schimbat mare lucru) ar trebui să fie următoarea: POLITICUL ȘI EXECUTIVUL SUNT VĂDIT INCAPABILE SĂ REZOLVE PROBLEMA EDUCAȚIEI ÎN ROMÂNIA. În ce măsură politizarea a afectat educația nu poate fi cuantificat cu exactitate, însă nu este nevoie de exprimare procentuală cu 5 zecimale ca să vedem că MULT, FOARTE MULT!
Numărul de citări este poate “cea mai democratică formă de cuantificare a performanței”, dar este un indicator între alții. Este o măsură a conformării la cerințele pieței. Ca rating-ul în cazul cazul canalelor de știri sau de divertisment.
Universitatea se află între un pre-universitar în colaps și un Occident care avansează științific ca o rachetă. Într-o societate săracă, cu un mediu economic care practic nu investește în cercetare-dezvoltare.
Ce vreți, în această situație? Să reduceți numărul de universități și / sau facultăți ? Demografia rezolvă problema. Să aveți universități conectate la știința occidentală de vârf, dar concomitent și la un mediu socio-economic levantin ? Și cu un politic gata să intervină aiurea în orice moment, ca de obicei ?
Analiza conține două “centrări”: 1) trecerea unor universități slabe sub tutela altora, mai bine clasate și 2) acreditarea de către un organism extern. În curând vom vedea și cine “dă cu capul”.
Este totuși o inițiativă mai mult decât lăudabilă că cineva spune lucrurilor pe nume. Că indicatorii sunt discutabili și că rezultatele vor fi instrumentalizate politic, este o cu totul altă poveste. Că sub aulele performanților mai este mult jeg și că odată cu retezarea celor de jos se riscă și tăierea mugurilor schimbării în bine, este iarăși o altă poveste. Poate se apleacă și guvernul asupra acestor aspecte extrem de complexe.
Așa cum comunismul însemna puterea sovietelor și electrificare, schimbarea universităților românești va veni din voință politică (nu se poate fără !) + proceduri (depersonalizarea măsurilor) !!!
Pe ce bază au fost selectate universitățile selectate? Căci nu sunt toate din România… sunt doar curioasă…
De unde sunt? Din Burkina Faso? Chiar toată lumea are acces la internet???? brrr…..
Si, o universitate care a acceptat chiar si un doctorat partial plagiat mai poate fi considerata o universitate “integra” ? Dar “universitarii” din corpul profesoral ?