Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) organizează în perioada 25 martie – 4 iunie 2016 dezbateri pe teme de interes pentru învățământul superior românesc în şase centre universitare: Timișoara, Iași, Sibiu, Cluj-Napoca, Suceava, Alba Iulia.
Temele dezbaterilor propuse în acest an, calendarul acestora și locațiile lor sunt:
25 martie 2016, Universitatea de Vest din Timișoara (ora 15:00, Amfiteatrul A01)
- Finanțarea învățământului superior din România – de câți bani e nevoie, pentru ce și cum ar trebui să fie distribuiți?
8 aprilie 2016, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (ora 12:00, Aula Magna)
- Cultura, evaluarea și asigurarea calității în învățământul superior – cum eficientizăm aceste procese și care e rolul studenților în implementarea lor
18 aprilie 2016, Biblioteca Astra, Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu (ora 13:00)
- Drepturile studenților – cum consolidăm statutul studentului în sistemul educațional?
26 aprilie 2016, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca (ora 14:00, Aula Magna)
- Dimensiunea socială a educației – cum facem învățământul superior să fie accesibil pentru toate categoriile sociale și cum ne adaptăm provocărilor demografice?
18 mai 2016, Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava (ora 16:00, Amfiteatru Remus Răduleț, corp D, etaj II)
- Dimensiunea internațională a sistemului de învățământ superior – ce avem de făcut pentru a fi mai vizibili în Spațiul European al Învățământului Superior?
4 iunie 2016, Universitatea „1 Decembrie 1918” Alba Iulia – dezbatere în cadrul Galei Profesorului Bologna (ora 14:00, Aula Magna)
- Învățământul centrat pe student – cum adaptăm procesul de predare – învățare la nevoile societății de astăzi?
Dezbaterile au loc în cadrul celei de-a doua ediții a proiectului Bologna în universități, proiectul sub egida căruia ANOSR își propune să readucă în universitățile românești discuțiile despre implementarea Procesului Bologna, atât la nivel național, cât și la nivel european.
Intrarea este liberă la toate aceste evenimente.
