Ora 9, dimineață, cu puțină reticiență, ce-i drept, iau la întâmplare numărul de telefon al unei primării:
– Bună dimineața, referitor la cererea pe care v-am trimis-o acum o lună, voiam să vă notific că încă n-am primit un răspuns conform termenului legal.Care este stadiul ei, când vom primi răspunsul?
– Vă rog, sunați dimineață, momentan n-avem curent pentru a deschide calculatorul…
(Aduc aminte doamnei câteva noțiuni de fizică și-i amintesc că telefonul fix de pe care conversa nu poate funcționa fără curent)
– Păi, mai este puțin curent în centrală, de asta putem conversa, însă nu mult timp pentru că se termină.(apelul s-a încheiat).
Cam așa arăta o dimineață în săptămânile în care trebuia să mă asigur că cererile trimise pentru raportul județean Școli Curate au ajuns la primăriile din județ. Acesta a fost pasul cel mai ușor din punctul meu de vedere, însă săptămanile treceau, iar primăriile ezitau să răspundă la cereri. Altele nu au mai primit niciodată o astfel de cerere în care se cereau anumite date publice referitoare la educație, procedură în baza Legii 544/2001. Altele nu știau ce să ne răspundă deoarece nu înțelegeau ce anume ceream noi, iar altele ștergeau “din greșeală e-mail-urile”, ca ulterior să-mi spună că n-au primit nici o cerere.
După zeci de raspunsuri clișeice (de tipul “vă rugăm sunați mâine”) și zeci de e-mail-uri trimise, în care îi notificam că este nelegal ceea ce se întâmplă și că s-ar putea să se aleagă cu o chemare în judecată, în mod uimitor în câteva zile am reușit să adun toate cererile de la primării. Fiind o persoană destul de empatică, le-am înțeles atitudinea după modul în care au răspuns cererilor. Am constatat că, în mod paradoxal, analfabetismul (de orice fel) încă bântuie prin instituțiile statului.
Am primit raspunsuri în care se putea observa ca datele furnizate nu erau tocmai cele adevarate, lipsa unor investiții în educație fiind compensată cu “am cumparat un frigider si o vitrină pentru scoală”, de primării care alocau sume astronomice cu destinația ,,investiții”, dar care executau nici măcar 50% din ce alocau. Însă toate aceste lucruri le veți vedea în raportul județean Școli Curate pe care îl vom lansa în luna septembrie.
În județul Mureș, înca există primării care acordă doar 15 lei/lună într-o țară în care se “zvonește” că ar fi europeană. Există cazuri în care primăriile alocă 5 lei/lună, bursele fiind oferite din 3 în 3 luni: “îți triplez bursa, dar o vei primi odată la 3 luni”. Am încercat să observ principalele probleme și am ajuns la concluzia că ignoranța și propriile interese ale conducătorilor locali sunt cele mai dăunătoare mediului educațional.
Miclea Partenie este ambasador in județul Mureș al proiectului Școli curate al Societății Academice din România, fondatorul clubului Edison-Entrepreneurship and Technology pentru liceeni din Targu-Mureș, dar și pasionat de știință medicală și antreprenoriat.
