Articol realizat de Oana Mircică, voluntar în cadrul GIL Constanța.
Eduard Lupșescu are 18 ani, locuiește în București și este student. Este tânăr activ în sfera civică, cu experiență de 3 ani în mișcarea de reprezentare a elevilor și de advocacy pentru domeniul educațional. A luat parte la proiectul “Monitorul Educației”, fiind redactor în echipa de watchdogs în domeniul educației.
Î: De ce ți-ai dorit să fii watchdog în domeniul educației?
R: Eram la acea vreme reprezentant al elevilor în Consiliul Elevilor și Asociația Elevilor din Timiș. Simțeam totuși că nu cunosc suficient, din punct de vedere tehnic și administrativ, domeniul educațional, astfel încât să pot cunoaște neajunsurile și țintele pentru care trebuia să militez.
Î: De ce ai ales redacția Monitorul Educației?
R: Există în societatea românească actuală o lipsă de informare asupra activității statului. Este ușor să dai vina pe oameni că nu caută suficient informații, însă adevărul este că limbajul folosit în actele oficiale și în discursurile politicienilor este greu de descifrat. În întâmpinarea acestei probleme a venit Monitorul Educației, pentru a traduce tinerilor (și nu numai) tabloul politic educațional.
Î: Care a fost cea mai mare provocare găsită?
R: În procesul de redactare a mai multor biografii care prezentau decidenți din domeniul educației (parlamentari, inspectori județeni) am întâlnit situații în care informațiile primite de la instituții erau evazive. Prin urmare, a trebuit să depun o muncă suplimentară de cercetare a istoricului profesional și legal al fiecărui om analizat.
Î: După încheierea proiectului, îți propui să te implici civic în domeniul Educației?
R: Educația este principalul domeniu pentru care am militat în ultimii ani. Problemele fundamentale nu au fost rezolvate (nici măcar în contextul noii legislații). Plănuiesc să îmi continui activitatea pe acest domeniu și aștept să iau parte la inițiative cel puțin la fel de ambițioase precum Monitorul Educației.
Î: Cum ți s-a părut experiența Monitorul Educației?
R: Marcantă. De la deprinderile profesionale pe care mi le-am însușit în activitatea de documentare și redactare a articolelor și până la prietenii pe care i-am întâlnit, experiența de la Monitorul Educației m-a ajutat să mă dezvolt pe toate planurile.
Î: Care consideri că a fost cea mai valoroasă lecție învățată în urma acestei experiențe?
R: Dacă dorești o schimbare în societate, trebuie să iei inițiativă.
Proiectul este derulat de Societatea Academică din România, în parteneriat cu Asociația Act For Tomorrow și Vellenes Fellesorganisasjon și beneficiază de o finanțare în valoare de 249.989 euro, prin programul Active Citizens Fund România – finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Conținutul acestui website nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021; pentru mai multe informații accesați www.eeagrants.org. Informații despre Active Citizens Fund România sunt disponibile la www.activecitizensfund.ro.