Articol realizat de Iuliana Paunescu, voluntar n cadrul GIL Deva. 

România educată își dorește performanță de la elevii aflați pe băncile școlii, în diferite stadii ale dezvoltării lor intelectuale. Ce le oferă însă autoritățile celor în cauză? Mă refer aici la sprijinul financiar, sub forma infimei alocații de stat, la care se mai adaugă și diferitele tipuri de burse școlare, care constituie unul dintre drepturile fundamentale ale tuturor elevilor din România

În ultima perioadă, subiectul burselor a fost unul mult discutat, cu propuneri controversate de modificări în legislația și reglementările actuale. Care sunt criteriile de acordare a burselor? Cât este cuantumul fiecărui tip de bursă cuvenit? Cine finanțează bursele? 

Bursele acordate elevilor reprezintă o modalitate de a stimula elevii,  pe două trasee bine delimitate, fiind astfel, încadrate în două categorii: bursele care au drept scop încurajarea și stimularea performanței școlare a elevilor, materializate în burse de merit și burse de performanță, și bursele care au drept scop sprijinirea elevilor aflați în situații dezavantajate, din punct de vedere socio-economic sau medical (tineri cu dizabilităţi sau boli cronice, copii care provin din centrele de plasament, orfanii de unul sau de ambii părinţi). 

Bursele de merit și de performanță stimulează competiția și învățarea, reprezentând măsuri de sprijin și stimulare a performanțelor elevilor, fiind destinate celor mai buni elevi care își manifestă activ dorința de formare prin standarde ridicate, prin participarea la concursuri de specialitate în diverse domenii, la nivel național și internațional, nu în ultimul rând, să răsplătească efortul personal, disciplina și performanța fiecărui elev în parte.

Bursele sociale, alături de alte măsuri sociale, precum acordarea de tichete elevilor care au nevoie de sprijin, burse profesionale și bursa „Bani de liceu”, încurajează egalitatea de şanse. Resursele trebuie astfel dirijate încât să ajungă la cei care au cea mai mare nevoie şi astfel să fie eficiente în reducerea abandonului şcolar şi în asigurarea de condiţii mai bune de participare la educaţie pentru elevii proveniţi din medii socio-economice defavorizate.

Un rol important revine Consiliul Național al Elevilor, care a venit constant cu propuneri privind bursele școlare în contextul reformei legislative, precum creșterea cuantumurilor minime, administrarea fondurilor direct din bugetul Ministerului Educației, noile criterii de acordare și stabilirea unui termen-limită până la care bursele trebuie să fie plătite lunar. 

Autoritățile locale din municipiul Deva, alături de Inspectoratul Școlar Hunedoara, se implică real și constant pentru asigurarea fondurilor necesare pentru acordarea burselor elevilor din instituțiile de învățământ aflate în teritoriu. De remarcat și recompensarea elevilor care au obținut rezultate deosebite la examenele din cadrul evaluării naționale și a examenului de bacalaureat, precum și a cadrelor didactice care i-au îndrumat.