{"id":1719,"date":"2023-09-06T23:22:51","date_gmt":"2023-09-06T20:22:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/?p=1719"},"modified":"2024-01-06T23:25:12","modified_gmt":"2024-01-06T20:25:12","slug":"problemele-din-scoala-mea-o-poveste-fara-sfarsit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/problemele-din-scoala-mea-o-poveste-fara-sfarsit\/","title":{"rendered":"Problemele din \u0219coala mea \u2013 o poveste f\u0103r\u0103 sf\u00e2r\u0219it"},"content":{"rendered":"<p><em>Articol realizat de Roberta Croitoru, voluntar\u0103 \u00een cadrul GIL Bac\u0103u.<\/em><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">M\u0103 bucur extrem de mult c\u0103 am ocazia s\u0103 scriu un articol despre acest subiect, av\u00e2nd \u00een vedere c\u0103 este unul unde chiar am ce spune. Sunt elev\u0103 la un liceu din Bac\u0103u, dar pentru a p\u0103stra o not\u0103 c\u00e2t mai anonim\u0103 nu \u00eel voi numi, de\u0219i nici nu cred ca este nevoie, pentru c\u0103 aceste probleme se \u00eent\u00e2lnesc \u00een majoritatea \u0219colilor. A\u0219a c\u0103, pentru a atrage c\u00e2t mai mult\u0103 aten\u021bie esen\u021bei acestui articol nu voi lungi introducerea mai mult dec\u00e2t este nevoie.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Una din multele probleme este igiena general\u0103 \u00een \u0219coli, \u0219i anume c\u0103 este f\u0103cut\u0103 \u00eentr-un mod superficial, at\u00e2t \u00een bai, c\u00e2t \u0219i \u00een clase, unde nici nu se d\u0103 cu m\u0103tura cum trebuie, deci ce s\u0103 mai zic de dat cu mopul? De asemenea, \u00een toalete nu avem h\u00e2rtie igienic\u0103, serve\u021bele sau s\u0103pun, \u00een cel mai bun caz avem \u00een primele doua zile ale s\u0103pt\u0103m\u00e2nii \u2026 \u0218i c\u0103 tot veni vorba de dotarea \u0219colilor cu materiale, elevii sunt cei care se asigur\u0103 s\u0103 existe markere, bure\u021bi pentru tabl\u0103, etc. \u00een clas\u0103.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Un alt subiect de discu\u021bie ar fi profesorii, a\u0219a c\u0103 hai s\u0103 \u00eencepem cu necalificarea \u0219i comportamentul unora dintre ei. Am profesori care pe l\u00e2ng\u0103 faptul c\u0103 afi\u0219eaz\u0103 o atitudine extrem de nepl\u0103cut\u0103 fa\u021b\u0103 de elevi, mai \u0219i creeaz\u0103 o atmosfer\u0103 oribil\u0103 \u00een clas\u0103. A\u0219 spune despre mine ca sunt o elev\u0103 silitoare, \u0219i chiar \u00eemi place s\u0103 \u00eenv\u0103\u021b, dar \u00een condi\u021biile \u00een care trebuie s\u0103 v\u0103d asemenea oameni \u00een fiecare zi nu \u00eemi este foarte u\u0219or s\u0103 zic c\u0103 \u00eemi \u0219i place s\u0103 vin la \u0219coal\u0103.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Vreau s\u0103 subliniez faptul c\u0103 am \u00eent\u00e2lnit \u0219i profesori pe care \u00eei ador \u0219i care chiar m\u0103 motiveaz\u0103 s\u0103 m\u0103 \u00eentrec pe mine \u00eens\u0103mi, acest tip de profesori ar trebui s\u0103 fie promova\u021bi, cei care \u00eencearc\u0103 s\u0103 se adapteze pe nevoile elevilor, \u00eencearca s\u0103 \u00eei \u00een\u021beleag\u0103 \u0219i s\u0103 g\u0103seasc\u0103 metode de a ajuta to\u021bi elevii s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103, nu pe cei care fac elevii s\u0103 fie terifia\u021bi la g\u00e2ndul c\u0103 au \u0219coal\u0103 a doua zi, sub pretextul c\u0103 sunt \u201estric\u021bi\u201d \u0219i c\u0103 formeaz\u0103 elevii pentru via\u021ba de adult.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Cunosc \u0219i am auzit nenum\u0103rate cazuri \u00een care profesorii sunt neglijen\u021bi cu modul de predare \u0219i tehnica de a face elevii s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 materia. V\u0103 propun s\u0103 facem un exerci\u021biu de imagina\u021bie: e\u0219ti la or\u0103 \u00een noul an \u0219colar cu un cadru didactic care se a\u0219teapt\u0103 ca elevii s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 totul din prima, f\u0103r\u0103 a explica mai \u00een detaliu, \u0219i folosind un limbaj complicat pe care posibil nici profesorul nu \u00eel \u00een\u021belege. Profesorul \u00eencepe s\u0103 \u021bipe la un elev mai neserios \u0219i s\u0103 fac\u0103 ni\u0219te analogii grave, a\u0219a c\u0103 elevul, \u00eencerc\u00e2nd s\u0103 se apere, \u00eei \u201er\u0103spunde\u201d profesorului. Cadrul didactic se enerveaz\u0103 \u0219i spune c\u0103 va da test din toat\u0103 materia din anul precedent, f\u0103r\u0103 s\u0103 fi f\u0103cut o recapitulare \u0219i r\u00e2z\u00e2nd, zic\u00e2nd \u201el\u0103sa c\u0103 v\u0103 \u00eenv\u0103\u021b eu minte\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A\u0219a c\u0103 restul orei \u00eencerci s\u0103 fii atent \u0219i s\u0103 \u00een\u021belegi c\u00e2t mai mult pentru test, dar la un exerci\u021biu te blochezi, a\u0219a c\u0103 evident \u00eentrebi profesorul dac\u0103 te poate ajuta, la care acesta r\u0103spunde \u201enu, descurc\u0103-te\u201d, r\u0103m\u00e2i \u0219ocat c\u00e2teva secunde \u0219i te g\u00e2nde\u0219ti \u201edac\u0103 m\u0103 descurcam crezi c\u0103 \u00ee\u021bi ceream ajutorul?\u201d, dar dup\u0103 \u00ee\u021bi aminte\u0219ti c\u0103 acest profesor nici nu rezolva exerci\u021biile corect, deci probabil nici nu \u0219tia s\u0103 \u00eel fac\u0103. Peste 5 minute, un alt elev cere ajutorul profesorului iar acesta se duce imediat, ceea ce ne aduce la cea de-a doua problem\u0103, tratamentul preferen\u021bial \u0219i discriminarea.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Dac\u0103 ai note mai bune, sau dac\u0103 p\u0103rin\u021bii t\u0103i sunt ni\u0219te persoane importante, ai \u0219anse mai mari s\u0103 fii pl\u0103cut \u0219i s\u0103 se treac\u0103 cu vederea ce faci. \u00cen schimb, dac\u0103 e\u0219ti mai retras, s\u0103rac, ar\u0103\u021bi diferit, ai un handicap, ai o credin\u021ba diferit\u0103 sau opinii nonconformiste este foarte probabil s\u0103 fii marginalizat de c\u0103tre colegi \u0219i adesea chiar \u0219i de profesori. Asta este clar o problem\u0103 grav\u0103, deoarece poate afecta copilul atunci c\u00e2nd ajunge la maturitate, felul \u00een care g\u00e2nde\u0219te \u0219i rela\u021biile din via\u021ba de adult, deci este vital ca profesorii s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 \u0219i s\u0103 \u0219tie cum s\u0103 ajute elevul \u00eentr-o situa\u021bie de acest fel.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">De asemenea, sunt o mul\u021bime de profesori care abuzeaz\u0103 de autoritatea titlului lor, p\u00e2n\u0103 la un punct \u00een care elevii sunt s\u0103tui de teroarea impus\u0103 de acesta \u0219i vor s\u0103 schimbe situa\u021bia, dar este aproape imposibil s\u0103 o faci. De ce? Pentru c\u0103 nimeni nu te ia \u00een serios, chiar dac\u0103 to\u021bi elevii din clas\u0103 fac peti\u021bie cu semn\u0103turi \u0219i aduc dovezi \u00een leg\u0103tur\u0103 cu problemele aduse de profesor, cel mai probabil vor fi ignora\u021bi. Dirigin\u021bii o s\u0103 zic\u0103 c\u0103 ar trebui s\u0103 mai l\u0103s\u0103m de la noi sau s\u0103 vorbim cu profesorul-problem\u0103 \u0219i s\u0103 explic\u0103m situa\u021bia. De parc\u0103 acesta chiar va sta s\u0103 ne asculte cum ne pl\u00e2ngem de el \u0219i va zice \u201eVai, chiar \u00eemi pare r\u0103u de felul cum m-am comportat, promit c\u0103 de acum voi fi mult mai \u00eeng\u0103duitor\u201d. Dac\u0103 te duci la director va spune c\u0103 nu se poate face nimic, \u0219i c\u0103 nu au cum s\u0103 dea afara un profesor doar pentru c\u0103 elevii sunt \u201esensibili\u201d la modul de predare. Nu mi se pare normal s\u0103 accept\u0103m acest comportament de la profesori \u0219i s\u0103 \u00eei respect\u0103m doar pentru simplul fapt c\u0103 sunt profesori. Faptul c\u0103 e\u0219ti \u00eentr-o pozi\u021bie mai \u00eenalt\u0103 nu \u00ee\u021bi d\u0103 dreptul s\u0103 subminezi oamenii inferiori \u021bie.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">O alt\u0103 problem\u0103 este sistemul de notare. Profesorii pun note de cele mai multe ori \u201epe ochi frumo\u0219i\u201d, chiar dac\u0103 te asculta \u0219i \u0219tii lec\u021bia la perfec\u021bie, tot o s\u0103 g\u0103seasc\u0103 ceva ce \u00ee\u021bi va sc\u0103dea din nota, \u0219i dac\u0103 \u00eei \u00eentrebi ce ai f\u0103cut gre\u0219it, nu vor \u0219ti ce s\u0103-\u021bi spun\u0103, pentru c\u0103 nu exista o modalitate clar\u0103 pe baza c\u0103reia se acord\u0103 notele.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Cu toate acestea, nu pot da vina \u00een totalitate pe personalul scolilor, trebuie s\u0103 \u021binem cont \u0219i de faptul c\u0103 unii elevi pur \u0219i simplu nu sunt interesa\u021bi de \u00eenv\u0103\u021b\u0103tur\u0103, nu le place s\u0103 stea cu orele \u00eentr-o banca, oric\u00e2t de mult ar \u00eencerca cineva s\u0103 \u00eei conving\u0103, nu vor. Dar exista \u0219i cei care vin \u0219i doar stau, sunt pasivi la ore, \u0219i \u00een\u021beleg de ce unii profesori ar fi frustra\u021bi, adic\u0103 \u0219i eu m-a\u0219 sim\u021bi prost dac\u0103 a\u0219 veni la o clasa s\u0103 predau, s\u0103 \u00eencerc s\u0103 fac lec\u021bia c\u00e2t mai interesant\u0103 \u0219i s\u0103 v\u0103d c\u0103 jum\u0103tate de clasa st\u0103 cu capul pe banca \u0219i se uit\u0103 pe telefon. Trebuie s\u0103 recunoa\u0219tem \u0219i c\u0103 elevii reprezint\u0103 un factor important \u00een influen\u021barea comportamentului dasc\u0103lilor.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A\u0219a c\u0103, prin acest articol am vrut s\u0103 trag un semnal de alarm\u0103 asupra problemelor principale din \u0219coli, cu g\u00e2ndul c\u0103 se vor produce ni\u0219te schimb\u0103ri obligatorii (care trebuiau aduse de mult), at\u00e2t din partea profesorilor, a \u0219colii c\u00e2t \u0219i a elevilor. Educa\u021bia, mersul la \u0219coal\u0103 \u0219i \u00eenv\u0103\u021batul este o colaborare a ambelor p\u0103r\u021bi, to\u021bi ne confrunt\u0103m cu dificult\u0103\u021bi \u00een via\u021ba personal\u0103, \u0219i trebuie s\u0103 ne \u00een\u021belegem unii pe al\u021bii.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-330\" src=\"http:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/proiect-derulat-de-300x62.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"62\" srcset=\"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/proiect-derulat-de-300x62.png 300w, https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/proiect-derulat-de-1024x211.png 1024w, https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/proiect-derulat-de-768x159.png 768w, https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/proiect-derulat-de.png 1531w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Proiectul este derulat de Societatea Academic\u0103 din Rom\u00e2nia, \u00een parteneriat cu Asocia\u021bia Act For Tomorrow \u0219i Vellenes Fellesorganisasjon \u0219i beneficiaz\u0103 de o finan\u021bare \u00een valoare de 249.989 euro, prin programul Active Citizens Fund Rom\u00e2nia \u2013 finan\u021bat de Islanda, Liechtenstein \u0219i Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Con\u021binutul acestui website nu reprezint\u0103 \u00een mod necesar pozi\u021bia oficial\u0103 a Granturilor SEE \u0219i Norvegiene 2014-2021; pentru mai multe informa\u021bii accesa\u021bi <a href=\"http:\/\/www.eeagrants.org\">www.eeagrants.org<\/a>. Informa\u021bii despre Active Citizens Fund Rom\u00e2nia sunt disponibile la <a href=\"http:\/\/www.activecitizensfund.ro\">www.activecitizensfund.ro<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Articol realizat de Roberta Croitoru, voluntar\u0103 \u00een cadrul GIL Bac\u0103u. M\u0103 bucur extrem de mult c\u0103 am ocazia s\u0103 scriu un articol despre acest subiect, av\u00e2nd \u00een vedere c\u0103 este unul unde chiar am ce spune. Sunt elev\u0103 la un liceu din Bac\u0103u, dar pentru a p\u0103stra o not\u0103 c\u00e2t mai anonim\u0103 nu \u00eel voi [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":852,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1719"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1720,"href":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719\/revisions\/1720"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-json\/wp\/v2\/media\/852"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1719"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1719"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.romaniacurata.ro\/servicii-publice-locale\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1719"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}